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アイテム
臨地実習における学生の看護観に関する文献の動向と課題
https://saitama-med.repo.nii.ac.jp/records/561
https://saitama-med.repo.nii.ac.jp/records/5611f646e64-32c9-4fbf-9a95-e0201573434c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
埼玉医科大学看護学科紀要10巻1号41- (1.8 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-08-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 臨地実習における学生の看護観に関する文献の動向と課題 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Trends and issues related to nursing view of nursing students in clinical practice | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護哲学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *臨床・臨地実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文献研究 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護観 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | *看護基礎教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヒト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成人(19〜44) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing students | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | nursing view | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | clinical practice | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 記事区分 | ||||||
| 値 | 資料 | |||||
| 著者 |
松江, なるえ
× 松江, なるえ× 冨田, 幸江× Matsue, Narue× Tomita, Sachie |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 看護学生が臨地実習を通して看護をどのように捉え、明確化しているか、先行文献から実習における学生の看護観に関する文献の動向と課題を明らかにすることを目的に、医学中央雑誌Web版を用いて検索を行い、得られた原著論文13件を分析した。その結果、学生の看護観の明確化は、臨地実習の体験を通して学生が捉えた看護観や、臨地実習前後の学生の看護観の変化によっており、臨地実習前後の看護観の変化では、対象に沿った看護の見方について広がりがみられたが、実習目標の設定によっては学生の看護の広がりに変化が生じないこともあることが明らかにされていた。また、基礎看護学実習で捉えた学生の看護観は、看護学領域別実習で学ぶ看護の土台となっており、そのため、全学年でどのように看護観を育成するか、教育目的を意識し教員同士が共有することの重要性が指摘されていた。 | |||||
| 書誌情報 |
埼玉医科大学看護学科紀要 en : Bulletin of School of Nursing, Saitama Medical University 巻 10, 号 1, p. 41-48, 発行日 2017-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 埼玉医科大学保健医療学部看護学科 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-8167 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12316845 | |||||
